domingo, 25 de diciembre de 2011

Un estudiante fuerza a facebook a modificar la privacidad


   Max Schrems encontró 1.222 páginas con información suya, incluidos mensajes borrados. La red social se comprometió a mejorar la seguridad de los datos de 500 millones de usuarios, entre los que no están los de Estados Unidos y Canadá. El estudiante austriaco Max Schrems.

  El estudiante de derecho vienés Max Schrems, de 24 años, encontró 1.222 páginas en Facebook, alojadas en un CD, con datos personales divididos en 57 categorías, como aficiones, gustos, opiniones religiosas, y un largo etcétera, que lo dejó helado. Entre los datos, acumulados durante sus tres años en la red social, le alarmó que aparecieran informaciones y conversaciones que había borrado, pero que Facebook no eliminó definitivamente, las siguió conservando en sus archivos digitales.

   "Cuando se elimina algo de Facebook, todo lo que sucede es que te lo esconden para que no lo veas", explica Schrems. "Cada vez que le escribes a otra persona, en realidad lo haces a tres, Facebook siempre está presente", advierte. La red social analizó de forma sistemática todos sus datos sin pedirle su consentimiento, incluido su parecer cuando apretaba el botón "me gusta" no sólo en la red social sino en cualquier página digital con ese "plug-in". "Facebook sabe más de nosotros de lo que la Stasi y la KGB (la policía política de la Alemania comunista y la Unión Soviética) sabía sobre cualquier ciudadano normal", reflexiona.

   Schrems sostiene que lo que la empresa ofrece -mediante una descarga- a sus usuarios como su "archivo personal" no es toda la información que atesora sobre ellos, sino la que se ajusta a las leyes locales. Sin embargo, su insistencia a través de numerosos correos hizo que a él si le diesen toda la información. "Un error" que expuso a la empresa, sostiene.

   El archivo fue la clave para iniciar un pulso con el gigante de Internet que se prolongó en 22 reclamaciones ante el organismo irlandés para la protección de datos (DPC), que acabó dándole la razón el miércoles pasado. La sede internacional de Facebook -que agrupa a todos los usuarios salvo los de EEUU y Canadá- se encuentra en Dublín, lo que implica que la compañía debe cumplir con las leyes europeas de protección de datos, que son más estrictas que las estadounidenses.

  Después de una investigación de tres meses por parte de las autoridades irlandesas, la red social se comprometió el pasado miércoles a mejorar la privacidad de los alrededor de 500 millones de usuarios que dependen de las oficinas de la empresa en Dublín.

   Las mejoras que Facebook aplicará incluyen una mayor transparencia en la gestión de las informaciones personales, como impedir utilizar una imagen del usuario para fines comerciales sin su consentimiento y eliminar la información que la red social obtiene a través del botón "me gusta", entre otros aspectos. También se limita el tiempo que Facebook puede conservar informaciones sobre la navegación del usuario, como, por ejemplo, las búsquedas que ha hecho y cuando utiliza otros "plug-ins".

Un estudiante fuerza a Facebook a mejorar la privacidad de sus usuarios
   Dentro de seis meses otro informe de las autoridades irlandesas evaluará los progresos y se hará también público para mejorar la confianza de los usuarios, algo que aceptó Facebook. Estas medidas, Schrems las califica de "un primer paso en un largo camino", aunque no ocultó su alegría porque se trata de cambios más importantes de los que se habían hecho en el pasado. ¿Pero cómo es posible que esas mejoras en la protección de datos sólo se hayan producido por el empeño personal de un ciudadano corriente? "Las leyes europeas son muy buenas, pero se falla en su aplicación. También es una cuestión de medios. La oficina irlandesa de protección de datos tiene 20 miembros y Facebook es un gigante que gestiona información de millones de personas", responde.

   Schrems reconoce que Facebook "no ha abusado del enorme poder que le da tener semejante información sobre millones de personas. Pero lo problemático es que exista algo con tanto poder sobre la gente". Conservar y analizar semejante montaña de datos pueden tener "un gran potencial para crear problemas", sostiene el joven austríaco, en caso de que se produjese, por ejemplo, una filtración por un ataque informático. Aunque pueda sorprender, este estudiante no ha renunciado a su cuenta de Facebook, por un lado porque tiene a muchos amigos con los que perdería contacto, y por otro porque "es la empresa y no los usuarios la que tiene que cambiar", asegura.

ElPaís.com     25 /12/2011


El periódico El País, publicaba esta mañana en su versión digital esta noticia en la que explica como un estudiante tras 22 reclamaciones ante el organismo irlandés de protección de datos, consigue que éste le de la razón el día 21 de diciembre gracias a lo cual facebook se verá obligado algunas de sus configuraciones de privacidad, limitando el uso de la información de cada usuario de la red social.
¿Están seguros los adolescentes menores de edad que exponen sus fotografías sin ninguna consideración? ¿Debemos limitar el uso de las redes sociales a los menores e, incluso, a nosotros mismos? ¿Con que finalidad es almacenada esa información?

¿Se puede exigir privacidad cuando uno expone libremente su intimidad?


La noticia ha sido recogida por otros periódicos digitales como cincodías o larazón, y publicada en programas de radio como cadena ser.

domingo, 18 de diciembre de 2011

“Gente desconocida” (6,8%) (Informe Generación 2.0 2010)



¿Hasta que punto es preocupante el dato arrojado por el Informe generación 2.0 acerca del porcentaje del 6,8% de adolescentes que mantiene contacto con gente desconocida a través de Internet?

   Al ver ese porcentaje, no puedo evitar ver el vaso medio vacío en vez de medio lleno, y es que, inevitablemente se me vienen a la cabeza multitud de noticias no demasiado esperanzadoras. Para muestra, un botón:

Un caso de acoso por Internet acaba con una niña en la UCI

Aumenta el abuso de menores por Internet

Tres casos por acoso a menores vía Internet

Más padres denunciarán casos de acoso por Internet

Las redes sociales disparan los casos de acoso por Internet entre adolescentes

   Etc., etc., etc,...

  Ante tal afluencia de noticias, tal vez deberíamos plantearnos si estamos aportando a los niños y adolescentes las mejores estrategias para afrontar el inmenso mundo de Internet. 
  Sin duda, la web 2.0 es un gran avance, una inacabable interacción entre personas, conocidas y desconocidas que no siempre es buena. 
   Por esta razón, es necesario tomar medidas y, quizá, poner algunos límites, al uso de Internet por parte de niños y adolescentes.
   Un estudio publicado por el Foro Generaciones Interactivas afirma que un 8% de los jóvenes entre 8 y 16 años de edad han recibido alguna vez mensajes ofensivos a través de la Red.

   ¿Porqué no dejamos de sorprendernos y repetir "menuda generación", en un tono no siempre favorable en lugar de hacer algo por evitarlo? ¿Es esto lo que queremos para ellos? ¿Dejaríamos a un niño de 8 años solo en mitad de una gran ciudad a las 3 de la madrugada? ¿Porqué, entonces, le dejamos solo en Internet? ¿No sería mejor inculcar buenos hábitos en el uso las TIC, al igual que hacemos con los estudios, la higiene, la alimentación, etc. en lugar de llevarnos las manos a la cabeza cuando suceden ciertas cosas?

   Para finalizar, os dejo la siguiente noticia para reflexionar al respecto de los niños e Internet, cómo protegerles y ayudarles, pero sobre todo, enseñarles para un uso adecuado del mismo.

domingo, 20 de noviembre de 2011

El informe Generación 2.0 2010. Hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales

Conclusiones del informe "Generación 2.0 2010. Hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales", realizado sobre una muestra de 6.798 jóvenes, por Alfonso Sáchez Burón y Mª Poveda Fernández Martín. Publicado en julio de 2010.
El objetivo de estudio es comprobar el uso, los hábitos y al iniciación en redes sociales por parte de preadolescentes y adolescentes.


¿Conocen y usan los adolescentes las redes sociales?

La utilización de las redes está muy extendida en la población de adolescentes españoles, llegando a un 78% de la muestra analizada los que reconocen utilizarla. Además, el grupo de mujeres las utiliza en mayor medida (81,6%) que el grupo de varones (74,4%).


¿Cómo llegaron a conocer las redes sociales?

Posiblemente sea un caso único en la historia que un servicio sea conocido por el 93% de potenciales usuarios mediante el boca-oído, cuando, además, en la mayoría de los casos, las usan desde hace menos de tres años.


¿Qué redes sociales prefieren?

Claramente, la red preferida en estas edades es Tuenti (80%), pero existen ciertas diferencias por Comunidades, por ejemplo, en Cataluña se prefiere Facebook (75,2%), seguida de Fotolog (15%) y, en tercer lugar, Tuenti (5,1%).
La red en la que los adolescentes más han incluido sus perfiles es Tuenti, con un 86,7%, mientras que lo mantienen en activo un 85,2%. En segundo lugar aparece Facebook, en la cual han insertado el perfil un 50,5% de los usuarios de estas redes, manteniéndola activa un 44,3% del total.
Lo más frecuente entre los adolescentes es haber introducido su perfil en una o dos redes sociales (48% y 33%) y mantener activas también una (57%) ó 2 redes (35%).


¿Cómo usan las redes sociales?

En cuanto a la frecuencia de consulta de las redes sociales, las opciones de respuesta se concentran en “Varias veces al día” (39%) y “Una vez al día” (27%), lo que da una idea de su elevada utilización por parte de los adolescentes. Aunque las chicas suelen consultarlas más que los chicos.


¿Para qué usan las redes sociales?

La razón más aducida por los adolescentes para el uso de las redes sociales es mantener el contacto con amigos (cerca del 80%), más lejos aparece otra razón social: “saber de gente con la que no se tiene relación habitual”. De esta manera se observa la finalidad relacional de este tipo de herramientas.


¿Qué tipo de contactos tienen en sus redes sociales?

Los contactos incluidos están referidos fundamentalmente a amigos con los que se mantiene una relación habitual externa a las redes, y a amigos con los que no se tiene dicha relación habitual, ya sea por vivir en otras ciudades o en los mismos municipios pero sin posibilidad de verse a menudo. En mucha menor medida se incluyen “Gente desconocida” (6,8%).



¿A través de las redes sociales mantienen contactos con desconocidos?

De ese 6,8% original, que incluye en sus redes contactos con desconocidos sólo un 8% había quedado con un desconocido a través de Internet. El 72%, la calificó como positiva, mientras que el restante 28% indicó una valoración negativa. Estos resultados posiblemente den respuesta a que estas personas aunque desconocidas podrían ser referenciadas directamente por algún amigo.


¿El uso de las redes sociales influye en el rendimiento escolar?

El rendimiento académico no parece estar relacionado con el grado de utilización de las redes sociales, posiblemente debido a la elevada utilización de las redes por parte de toda la muestra, lo que impide discriminar algún patrón diferencial entre los grupos de alto, medio y bajo rendimiento.


¿Cómo afectan las redes sociales a sus hábitos de ocio? ¿Prefieren estar conectados por redes sociales antes que salir con sus amistades?

Los adolescentes claramente prefieren actividades “fuera del hogar”, como “Salir con sus amigos” (80,2%), “Hacer deporte” (40,8%) o “Ir al cine” (21,5%). En cuanto a las opciones “dentro de casa”, se puede percibir un cambio de hábitos ya que “Utilizar una red social” (18,3%) supera a “Ver la televisión” (16,4%), algo que, lógicamente, no ocurría hasta ahora. En esta dirección aparecen diferencias en función del sexo, las chicas prefieren ir al cine o hacer deporte (por orden de elección) y los chicos hacer deporte o jugar a la videoconsola.




¿Los adolescentes están concienciados de los peligros de las redes sociales? ¿Emplean mecanismos para incrementar su privacidad?

Un elevado porcentaje está concienciado con la posibilidad de que su privacidad pueda correr peligro en las redes (59%). De este original 59%, el 62% además manifiesta cierta preocupación. Pero de la muestra total que emplea redes sociales, el 73% pone en práctica estrategias para proteger su privacidad.


¿El uso de las redes sociales interfiere en mis relaciones sociales?

Los adolescentes perciben poca influencia de las redes sobre sus relaciones, aunque afirman que pueden tener un efecto positivo al mejorar sus relaciones con otras personas y, en menor medida, ayudándoles a saber lo que ocurre entre sus amistades.

Bibliografía:
  • Sánchez Burón, Alfonso; Fernández Martín, Mª Poveda: "Informe Generación 2.0 2010. Hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales". Universidad Camilo José Cela; julio 2010

jueves, 17 de noviembre de 2011

La generación 2.0 y las redes sociales

    Que el fenómeno de las redes sociales es una revolución entre los jóvenes es una de las evidencias que se ha constatado en el estudio «Generación 2.0 2010», el cual revela, entre otros datos, que el 93% de los adolescentes españoles, de entre 12 y 17 años, conocen y usan las redes sociales mediante el «boca-oído» transmitido por sus amistades.
    El estudio, realizado sobre una muestra de 6.798 jóvenes, destaca que en la gran mayoría de los casos (en concreto, en un 75%) los encuestados utilizan estos espacios desde hace menos de tres años, lo que constata que es un «auténtico boom social».
    Uno de los autores del informe, Adolfo Sánchez Burón, señala que «estamos ante un gran cambio sociológico», ya que «prácticamente todos los adolescentes utilizan las redes sociales». Y ha subrayado el «sorprendente» crecimiento que ha experimentado Tuenti a nivel local: «El 80 por ciento de los adolescentes utilizan esta red, desbancando a la red líder en edades superiores como es Facebook. No existe otro servicio que haya crecido con tanta celeridad», apunta.

Consultas diarias a las redes sociales (según informe Generación 2.0 2010)


    Los datos más interesantes del estudio están relacionados con el cómo y el para qué usan los adolescentes estos espacios. Así, un 80% de los participantes en el estudio aseguran que emplean las redes sociales para mantener contacto con sus amigos. «El objetivo fundamental de los jóvenes al utilizar las redes es absolutamente social. Estas dejan de ser tecnologías para pasar a ser nuevos espacios de convivencia».
    Asimismo, el análisis desvela que los jóvenes sí son conscientes de que deben adoptar medidas para proteger su privacidad (un 73%), aunque hay un 27% a quienes esta cuestión no les preocupa. El 8% ha quedado con desconocidos.
    Otro de los mitos que quedan desarmados en el estudio es que los jóvenes prefieren conectarse a estos sitios que salir con sus amigos, de hecho, nada menos que un 80% opta por realizar actividades fuera de casa. Tampoco está relacionada la actividad en estas plataformas con el rendimiento escolar, pese a la creencia que existe de que influye negativamente.
    Sánchez Burón ha instado a «concienciar a la sociedad del valor que tiene este tipo de herramientas» y este proceso también incluye a los padres para que «le pierdan el miedo y eduquen a sus hijos en responsabilidades».



Bibliografía: